知不可忽骤得第53章 首闻科举

秋风萧瑟黄叶满径。

苏明远正在私塾中为几个蒙童讲解《论语》忽听得院外传来急促的马蹄声。

他放下手中的竹简走到窗前探望只见一骑快马扬尘而来马上之人正是县衙的差役。

苏先生可在？差役翻身下马声音中带着几分急切。

苏明远整理了一下青衫缓步走出私塾。

在下便是敢问差爷有何公务？ 差役从怀中取出一份公文双手递上：张县令有请说是有要事相商。

接过公文苏明远展开一看只见上面写着恭请苏明远先生即日赴县衙议事几个字落款是张县令的官印。

他心中疑惑自己一介布衣何德何能让县令亲自召见？ 差爷可知县令大人召见所为何事？ 差役摇了摇头：小的不知详情只是县令大人再三叮嘱务必请先生即刻前往。

苏明远点头应下对着私塾内的学童说道：今日就此下课明日再来。

然后匆匆收拾了一下跟着差役向县城而去。

县衙威严肃穆朱红的大门上悬着肃静回避的牌子。

苏明远怀着忐忑的心情跟随差役进入衙门穿过几道门庭来到后堂。

张县令已在堂中等候见苏明远进来连忙起身相迎。

这位四十来岁的官员面容清癯眼神睿智举止间透着几分文人的儒雅。

苏先生大驾光临本官有礼了。

张县令主动行礼态度颇为恭敬。

苏明远受宠若惊连忙还礼：下民见过县令大人不知大人召见有何吩咐？ 先生请坐我们慢慢谈。

张县令示意苏明远在一旁的椅子上坐下自己也在主位落座。

茶童奉上香茗张县令端起茶杯轻抿一口目光在苏明远身上停留片刻似在品评什么。

本官久闻先生大名今日一见果然是青年才俊。

张县令开口道听说先生的私塾办得有声有色学生们的学业进步很快？ 苏明远谦逊地回答：大人过奖了不过是尽师者本分而已。

这些孩子们天资聪颖只要稍加引导自然能有所成就。

先生太过谦虚了。

张县令笑了笑话锋一转不知先生对科举制度可有了解？ 苏明远心中一动科举？在现代时他当然知道这个制度但具体的操作流程和考试内容却只是书本上的理论知识。

他小心地回答：略有耳闻但不甚详悉。

张县令点了点头放下茶杯神情变得严肃起来：本朝开国以来便设立科举取士。

每三年一次乡试中者为举人；再三年一次会试中者为贡士；最后由皇上亲自主持殿试定出甲乙丙三等一甲三名分别为状元、榜眼、探花。

他停顿了一下继续说道：科举考试分为三级：县试、乡试、会试。

县试每年举行通过者获得童生资格；乡试三年一次在各省省城举行通过者为举人；会试同样三年一次在京城举行。

苏明远仔细聆听心中暗暗记下这些信息。

虽然在现代时读过相关史料但听张县令这样详细解说还是有种身临其境的感觉。

考试内容主要是经义和诗赋。

张县令继续解释经义就是对四书五经的阐释要求熟读经典能够融会贯通；诗赋则考察文学素养和才情。

近年来朝廷又增加了策论考查考生对时政的见解。

说到这里张县令的目光变得锐利起来：本官观先生谈吐不凡学识渊博想必对经典颇有研究。

不知先生可有意参加明年的县试？ 这个问题如醍醐灌顶让苏明远瞬间明白了张县令召见自己的用意。

他沉吟片刻谨慎地问道：县试...是否有什么特殊的要求？ 倒也不复杂。

张县令解释道主要考四书五经的理解还有诗赋创作。

以先生的才学应该不在话下。

关键是要有功名在身才能在这个世道立足啊。

苏明远心中涌起复杂的情绪。

在现代时他对科举制度多少有些批判的态度认为它束缚思想扼杀创新。

但身处这个时代他开始理解这个制度的意义——它是寒门子弟改变命运的唯一途径是知识分子参与社会治理的正当渠道。

大人的好意下民心领了。

苏明远深深一揖只是下民对科举考试的具体内容还不甚了解不知是否还有时间准备？ 张县令脸上露出满意的神色：先生有此志向实在是可喜可贺。

县试还有半年时间以先生的底子好好准备应该问题不大。

他起身走到书架前取下几本书册：这些是历年县试的题目和优秀答卷先生可以拿去参考。

另外城中有位李秀才乃是本地的老学究虽然屡试不中但对科举考试的门道颇为熟悉先生不妨向他请教。

苏明远接过书册厚重的分量让他感受到这个决定的重要性。

翻开第一页映入眼帘的是工整的楷书： 题目：学而时习之不亦说乎一句的深层含义 范文：夫子此言乃示学问之道也。

学者效法也；习者复习也；说者喜悦也。

学而时习则知识日新心境日明故有喜悦之情... 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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